دیسانتیس با انبوهی از انتقادات نسبت به استانداردهای جدید فلوریدا برای تاریخ سیاه پوستان مواجه است


ران دیسانتیس فرماندار فلوریدا، نامزد ریاست جمهوری جمهوریخواه، در اجلاس رهبری خانواده در دموین، آیووا، 14 ژوئیه 2023 سخنرانی می کند. (کاترین گمبل/نیویورک تایمز)

ران دیسانتیس فرماندار فلوریدا، نامزد ریاست جمهوری جمهوریخواه، در اجلاس رهبری خانواده در دموین، آیووا، 14 ژوئیه 2023 سخنرانی می کند. (کاترین گمبل/نیویورک تایمز)

پس از اصلاح استانداردهای تاریخ آفریقایی آمریکایی فلوریدا، فرماندار ران دیسانتیس، فرماندار سرسخت این ایالت که برای نامزدی ریاست جمهوری جمهوری خواه مبارزه می کند، این هفته با سیل انتقادات سیاستمداران، مربیان و مورخان مواجه شد که دستورالعمل های ایالت را نسخه ای پاک شده از تاریخ نامیدند.

به عنوان مثال، استانداردها می‌گویند که به دانش‌آموزان راهنمایی باید آموزش داده شود که «بردگان مهارت‌هایی را توسعه دادند که در برخی موارد می‌توان آن را برای منافع شخصی خود به کار برد» – تصویری که مورد سرزنش گسترده‌ای قرار گرفت.

به گفته یکی از مقامات کاخ سفید، در نشانه‌ای از نبرد تفرقه‌انگیز حول آموزش که می‌تواند رقابت ریاست‌جمهوری 2024 را تحت تاثیر قرار دهد، کامالا هریس، معاون رئیس‌جمهور به کارکنان خود دستور داد که فوراً برای پاسخگویی به فلوریدا سفر کنند.

برای خبرنامه The Morning از نیویورک تایمز ثبت نام کنید

چگونه است که کسی می‌تواند بگوید در میان این جنایات، قرار گرفتن در معرض این سطح از غیرانسانی‌سازی فایده‌ای داشت؟» هریس، اولین آمریکایی آفریقایی تبار و اولین آسیایی آمریکایی که به عنوان معاون رئیس جمهور خدمت کرده است، بعد از ظهر جمعه در یک سخنرانی در جکسونویل گفت.

دیسانتیس قبل از سخنرانی خود، بیانیه ای منتشر کرد و دولت بایدن را به توصیف نادرست استانداردهای جدید و “وسواس نسبت به فلوریدا” متهم کرد.

استانداردهای جدید فلوریدا در میانه یک کشمکش ملی در مورد نحوه آموزش نژاد و جنسیت در مدارس قرار می گیرد. درگیری‌های محلی بر سر ممنوعیت کتاب‌ها و آنچه می‌توان درباره نژاد در کلاس‌های درس گفت و بحث‌هایی بر سر تغییر نام مدارسی که ژنرال‌های کنفدراسیون را تجلیل کرده‌اند، رخ داده است.

دیسانتیس مبارزه را به عنوان یک دستور کار “بیدار” در آموزش به بخشی از برند ملی خود تبدیل کرده است. او کالج جدید فلوریدا را که یک کالج عمومی هنرهای لیبرال بود، بازنگری کرد و دوره تکمیلی هیئت کالج در مورد مطالعات آفریقایی آمریکایی را رد کرد. و دولت او کتاب های درسی ریاضی و مطالعات اجتماعی ایالت را به روز کرد و آنها را برای «موضوعات ممنوعه» مانند یادگیری اجتماعی-عاطفی، که به دانش آموزان کمک می کند تا ذهنیت های مثبت ایجاد کنند، و نظریه نژاد انتقادی، که به نقش سیستماتیک نژادپرستی در جامعه می پردازد، پاکسازی کرد.

با توجه به اینکه دیسانتیس و رئیس جمهور جو بایدن هر دو نامزد رسمی در مبارزات انتخاباتی 2024 هستند، هر یک از طرفین به سرعت طرف مقابل را به انجام تبلیغات علیه کودکان متهم کردند.

بازنویسی استانداردهای تاریخ آفریقایی-آمریکایی فلوریدا در پاسخ به قانون 2022 امضا شده توسط DeSantis، معروف به “قانون Stop WOKE” است که دستورالعمل هایی را که می تواند دانش آموزان را به احساس ناراحتی در مورد یک رویداد تاریخی به دلیل نژاد، جنس یا منشاء ملی خود برانگیزد، ممنوع می کند.

به نظر می‌رسد استانداردهای جدید بر مشارکت مثبت سیاه‌پوستان آمریکایی در طول تاریخ، از بوکر تی واشنگتن تا زورا نیل هرستون، تأکید می‌کنند.

انتظار می‌رود دانش‌آموزان کلاس پنجم در مورد «تاب‌آوری» آمریکایی‌های آفریقایی تبار، از جمله اینکه چگونه برده‌های سابق به دیگران به عنوان بخشی از راه‌آهن زیرزمینی کمک می‌کردند، و در مورد کمک‌های آمریکایی‌های آفریقایی‌تبار در طول توسعه به سمت غرب، بیاموزند.

آلبرت اس. بروسارد، استاد مطالعات آفریقایی آمریکایی در دانشگاه تگزاس A&M که به نوشتن کتاب های درسی تاریخ برای مک گراو هیل کمک کرده است، گفت که آموزش تاریخ مثبت مهم است. او گفت: «تاریخ سیاه فقط یک داستان طولانی تراژدی، غم و بی رحمی نیست.

اما او برخی از تعدیل‌های فلوریدا را بیش از حد می‌دانست که تاکید بر خشونت و غیرانسانی بودن سیاه‌پوستان آمریکایی نداشت و تنها به یک «تاریخ جزئی» منجر شد.

او گفت: «این نوع بهداشتی‌سازی دانش‌آموزان است. دانش‌آموزان سؤال می‌پرسند و پاسخ می‌خواهند.»

وزارت آموزش فلوریدا گفت استانداردهای جدید نتیجه یک “فرایند دقیق” است و آنها را “عمیق و جامع” توصیف می کند.

الکس لانفرانکونی، مدیر ارتباطات این دپارتمان، گفت: «آنها همه مؤلفه های تاریخ آفریقایی آمریکایی را شامل می شوند: خوب، بد و زشت».

یکی از استانداردهای مورد مناقشه بیان می‌کند که دانش‌آموزان دبیرستانی باید درباره «خشونت اعمال شده علیه و توسط آمریکایی‌های آفریقایی‌تبار» در طول قتل‌عام نژادی در اوایل قرن بیستم، مانند کشتار نژاد تولسا، بیاموزند. در آن قتل عام، شورشیان سفیدپوست یک محله مرفه سیاه‌پوستان را در تولسا، اوکلاهاما ویران کردند و حدود 300 نفر کشته شدند.

لاگارت کینگ، مدیر مرکز تاریخ سیاه پوستان K-12 و آموزش سواد نژادی در دانشگاه بوفالو، گفت: با بیان اینکه خشونت نه فقط علیه بلکه توسط «آفریقایی‌آمریکایی‌ها» اعمال شده است، به نظر می‌رسد استانداردها در آموزش «هر دو طرف» تاریخ درک می‌شوند.

اما از نظر تاریخی، او گفت: “این فقط دقیق نیست.”

به طور کلی، مورخان می‌گویند، قتل‌عام‌های نژادی در اوایل دهه 1900 توسط گروه‌های سفیدپوست رهبری می‌شد، اغلب برای جلوگیری از رأی دادن ساکنان سیاه‌پوست.

این مورد در کشتار Ocoee در سال 1920 بود، که در آن یک جمعیت سفیدپوست، خشمگین از تلاش یک مرد سیاهپوست برای رای دادن، خانه‌ها و کلیساهای سیاه‌پوستان را به آتش کشیدند و تعداد نامعلومی از ساکنان سیاه‌پوست را در یک شهر کوچک فلوریدا کشتند.

جرالدین تامپسون، سناتور ایالتی دموکرات که خواستار الزام مدارس فلوریدا به آموزش کشتار بود، گفت که در شکل‌گیری استانداردهای جدید با او مشورت نشده است، اگرچه او نقشی بدون رای در کارگروه ویژه تاریخ آفریقایی آمریکایی کمیسیون آموزش و پرورش دارد.

او گفت که به این استانداردها به عنوان “کیب” و “ناقص” اعتراض می کرد. به عنوان مثال، او این سوال را مطرح کرد که چرا تاکید بیشتری بر تاریخ مردم آفریقا قبل از استعمار و بردگی صورت نگرفته است.

او در مصاحبه ای گفت: “تاریخ ما با برده داری آغاز نمی شود.” “این با برخی از بزرگترین تمدن های جهان آغاز می شود.”

طبق گفته وزارت آموزش فلوریدا، استانداردهای فلوریدا توسط یک “گروه کاری” متشکل از 13 نفر و با نظرات کارگروه تاریخ آفریقایی آمریکایی ایجاد شد.

دو نفر از اعضای گروه کاری، ویلیام آلن و فرانسیس پریسلی رایس، بیانیه‌ای منتشر کردند که در پاسخ به انتقاد از یکی از استانداردهای کالبد شکافی شده، آمریکایی‌های آفریقایی‌تبار برده‌شده را به‌عنوان برده‌دار به تصویر می‌کشند که شخصاً از مهارت‌های خود بهره می‌برند.

آنها با ذکر نمونه هایی از آهنگری، کفاشی و ماهیگیری می گویند: «هدف این شفاف سازی معیار خاص نشان دادن این است که برخی از بردگان تجارت بسیار تخصصی را توسعه دادند که از آن سود می بردند.

آنها گفتند: «هر تلاشی برای تقلیل بردگان به قربانیان ظلم و ستم، قدرت، شجاعت و انعطاف پذیری آنها را در برهه ای دشوار از تاریخ آمریکا تشخیص نمی دهد.» دانش‌آموزان فلوریدا شایستگی این را دارند که بیاموزند بردگان چگونه از هر شرایطی که در آن قرار داشتند به نفع خود و جامعه آفریقایی‌ها سود می‌برند.»

فلوریدا یکی از حدود ده ایالتی است که نیاز به آموزش تاریخ آفریقایی آمریکایی دارد.

سایر ایالت های دارای چنین اختیاراتی عبارتند از: کارولینای جنوبی، تنسی، نیویورک و نیوجرسی.

به گفته کینگ در دانشگاه بوفالو، احکام ایالتی به دهه‌ها قبل برمی‌گردد – حکم فلوریدا در سال 1994 تصویب شد – و اغلب در پاسخ به درخواست‌های ساکنان سیاه‌پوست و مربیان آمده است.

او گفت: «میراثی از سیاه پوستان وجود دارد که برای تاریخ خود می جنگند.

کینگ گفت تا زمانی که تاریخ سیاه‌پوستان آموزش داده می‌شود، بحث‌هایی در مورد اینکه کدام جنبه‌ها باید تأکید شود وجود داشته است. کینگ گفت، گاهی اوقات، برخی از شخصیت‌های تاریخی و داستان‌ها برای مخاطبان سفیدپوست دلپذیرتر ظاهر می‌شوند.

او گفت: «تاریخ سیاه وجود دارد. اما سوال همیشه این بوده است، خوب، چه تاریخ سیاهپوستان را قرار است آموزش دهیم؟

c.2023 شرکت نیویورک تایمز



منبع